Рубинович Наталья
>Я прошла длинный профессиональный путь и накопила знания, которые реально работают. Хочу, чтобы другие не тратили время на ошибки, а двигались быстрее к цели, опираясь на проверенные методики.Стать ментором — это возможность дать другим то, чего мне самой когда‑то не хватало: чёткие алгоритмы, честную обратную связь и веру в их силы. Я знаю, как превратить хаос задач в систему результатов, и хочу научить этому. Я помню, как сама искала наставника, который бы сказал: „Ты можешь больше“. Теперь я хочу быть этим человеком для других. Менторство — это не про статус, а про то, чтобы вместе делать шаги к мечтам, которые кажутся недостижимыми..
Меня зовут Наталья.
Я специалист с многопрофильным опытом в технических, управленческих и образовательных сферах
.Образование и профессиональный бэкграунд:
o три высших образования;
o опыт работы заместителем отдела по СМИ в Агентстве печати и информационных коммуникаций Астраханской области;
o 15 лет руководства отделом по воспитательной и организационной работе в ФГБОУ ВО АГТУ ОСП «ВКМРПК» (построение систем обучения и управления);
o преподаватель инженерной графики, технологии общественного питания,
Ключевые достижения:
o выстроила систему воспитательной и организационной работы в образовательном учреждении;
o возглавляла студенческое самоуправление, координировала участие в социальных и молодёжных проектах;
o успешно реализовала грантовые проекты:
o подготовила студентов к участию в профессиональных соревнованиях (областные, российские и международные); мои ученики награждены грамотами, дипломами, медалями и кубками I–III степени.
Имею награды: грамоты ректора АГТУ; награды агентства по делам молодёжи Астраханской области; благодарности от Главы администрации города Астрахани ;поощрения Министерства образования Астраханской области и РФ; и т.д.грамоты Общественной палаты Российской Федерации.
- Чем точнее вы сформулируете цель («хочу запустить образовательный проект», «научиться управлять командой»), тем эффективнее будет процесс.
- Готова давать честную оценку — важно уметь принимать её без обид и использовать для роста.
- Я даю инструменты и поддержку, но итоговый успех зависит от ваших действий.
- Если что‑то непонятно, страшно или вызывает сопротивление — говорите об этом. Вместе найдём решение.
- Время ценно: прошу предупреждать о пропусках встреч минимум за 24 часа.
- Взаимоуважение — основа работы. Недопустимы агрессия, обесценивание чужого опыта, немотивированные претензии.
- Чем больше вы будете делиться мыслями и примерами из практики, тем полезнее будут сессии.
Да, у меня есть опыт наставничества в образовании и управлении. Хотя я не проходила специализированные курсы по менторству, мой подход сформирован:
· практическим опытом: руководство отделами, проектами, студенческими командами;
· педагогикой: преподавание, подготовка к конкурсам, разработка методик обучения взрослых;
· анализом успешных кейсов: изучение лучших практик наставничества в технических и социальных сферах.
Я фокусируюсь на:
· чёткой постановке целей;
· поэтапном внедрении инструментов;
· регулярной обратной связи;
· поддержке в преодолении трудностей.
Для меня важно, чтобы менти не просто получал знания, а применял их для достижения конкретных результатов.
МОГУ ПОМОЧЬ:
- выстроить систему управления командой и проектами;
- разработать эффективные процессы в образовательной или производственной среде;
- подготовить и реализовать различные проекты;
- организовать участие в профессиональных конкурсах и соревнованиях;
- создать систему студенческого самоуправления или молодёжного актива;
- сформировать стратегию личного и профессионального развития.